莫运柏

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莫运柏老师,男,年逾不惑,研究生学历,省科研骨干教师,中学语文高级教师、语文教研组组长、校报《成章人》主编。
中文名
莫运柏
国    籍
中国
职    业
省科研骨干教师
主要成就
论文获全国一等奖
代表作品
成章人
性    别
学    历
研究生

莫运柏人物简介

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莫老师大学本科(中文专业)毕业后,曾先后就读华南师大“教育科学研究法”专业高级(含研究生)课程、北京师大研究生院“教育经济与管理”专业研究生课程。

莫运柏主要成就

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曾在荣获全国名校、省一级学校、省十佳先进学校的广东某校工作多年,任教科所研究员、语文组长、教研室主任等;参加国家级课题研究,成果获省二等奖,论文获全国一等奖。主编或编写的教育教学成果分别由人民教育出版社、北京龙门书局、吉林教育出版社等正式出版发行。辅导学生作文,荣获过“全国奥林匹克杯作文大赛指导教师二等奖”、市一等奖(指导教师)。
2005年中考,所任教的33班(班主任、语文教师)语文成绩名列全市前茅(成章实验中学名列全市第一)、班级50%学生被中国百强中学——衡阳市八中计划内录取。2005年,荣获“记三等功”奖励(省政府颁证)。其工作经验论文分别发表在人民日报出版社所出大型文献书、《衡阳晚报》等媒体上。获国家级奖3项、省市级奖8项。

莫运柏个人语录

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1、把教书育人工作当作事业来热爱,而不仅仅是谋生的职业——“教书匠”。自认为是一个“好老师”,努力追求成为一个“大教师”。
2、最喜欢的名言是:“课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星。”(苏霍姆林斯基)教师的德和才是赢得学生尊敬的惟一源泉,学生获得的应该是健全、和谐的人格。
3、力求让课堂充满生命活力,给予学生幸福。
4、喜欢“主动、合作、探究”的学习方式,以学生为本,让学生多读多悟多思,动口动手动脑。
5、努力营造和谐的课堂氛围,引领学生阅读,让学生融进文本,让语文回归生活。
6、赞赏魏书生老师的班级管理艺术,积极创建一个学生自由快乐成长的空间,为学生未来着想,促进学生全面发展。
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行业人物 教师